为什么要规划和建设中小学多功能特色教室及多媒体互动教室？

大部分中小学没有新课程实施所需要互联网硬软件，教科书上一些拓展学生知识面的网站、互动平台由于没有先进的硬、软设备而使学生理解困难，这对于学生的学习发展是不利的。《行动计划》指出，促进数字校园建设全面普及。发布中小学、高等学校数字校园建设规范，推动实现各级各类学校数字校园全覆盖。将网络教学环境纳入学校办学条件建设标准，数字教育资源列入中小学教材配备要求范围。大力推进智能教育，开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设，利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，探索泛在、灵活、智能的教育教学新环境建设与应用模式。

我国对小学教育的重视程度在不断提升，无论是九年义务制教育政策的出台，还是免除学杂费 的相关政策，都为我国小学教育改革的推进奠定了坚实的基础。但是在实际的教 学过程中，部分地区的九年义务制教育却无法得到落实，部分学校也仍然存在乱 收学杂费的现象。从微观层面来看，则主要体现在小学教育本身的缺陷与不足， 传统的应试教育理念根深蒂固，单一追求学生的成绩而忽视了对学生综合素养的 培养以及德育教育，造成了学生成长的不全面。 

新时代背景下，小学教育改革成为必然。规划和建设中小学多功能特色教室及多媒体互动教室已经成为趋势，传统的教育模式与教育理念与时代 要求逐渐相背离，在一定程度上阻碍了小学教育的发展。在这样的情况下，小学教育必须及时进行改革与调整才能与时代相适应，也才能承担起人才培养的重任。 新时代意味着会出现新的情况与新的事物，而现代化的信息技术的发展及其的广 泛应用也显示出了传统教育模式的滞后性。除此之外，时代发展意味着知识也进 行了相应的更新，因此，为了促进学生的全面发展，小学教育也应该进行改革以 适应时代发展的需求，规划和建设中小学多功能特色教室及多媒体互动教室已经成为必然。

办好教育，没有终点只有起点。特色教育之路漫漫，不仅要借助高科技力量，还要聚焦课堂，提升教学效果，同时还要考虑综合型人才的培育，愿所有学校及企业都能上下求索！新法教育科技有限公司拥有17年互动多媒体高新科技的研发经验，并专注于研究互动科技在中小学、幼儿园的应用，我们相信，“互动智慧教室”必将引领未来教育行业的新潮流。