信息化教育背景下的互动教学及互动课堂规划设想

信息化教育发展促进着校园教学水平，近几年来国家对教育大力支持下，各地学校开始采购改善校园的装备，建设起智慧校园，新法教育互动课堂方案成为了众多学校完善的智慧校园建设方案。智慧校园并只不是单纯传统教学模式的改变，更重要的是结合互联网与现代教育需求实现教育资源和网络资源的共享，智能化教学，改变学生被动接受知识为主动学习。

未来几年，中国教育的重要发展趋势：一是更多的应用混合教学，二是强调协作学习。利用云平台、大数据技术，结合移动教学、混合式教学的理念，构建课前、课中、课后为一体的互动教学平台和教学数据分析平台，让具有智慧的教学技术为教学改革发挥更大作用。

互动教学及互动课堂规划设想设想

有研究表明，如果只用听讲方式进行学习，那么学生在2周之后，只会记住5%的学习内容;阅读方式，会保留10%;试听方式，会保留20%;演示方式，会保留30%;讨论方式，会保留50%;通过实践，会保留75%;而如果自己领悟后再去叫别人，则会保留90%以上。互动教学由师生之间、学生之间的提问、座谈、讨论，学生与学习中介之间、师生与环境相互影响等几部分组成，以调动学生的主动性，开发学生的创造性思维，培养学生的自学能力，塑造学生良好的个性。互动课堂改变了传统的授课方式，让课堂变得生动有趣，互动教学更活跃，让学生实现了动手与动脑的结合，主动接受知识，提高教学效率。