中小学互动心理咨询辅导教室-之心理沙盘是什么？

建设中小学互动心理辅导室，加强学生心理健康教育辅导是学生心理发展的需要，是实施素质教育的重要内容，伴随着学生心理的发展和交际范围的扩大，中小学生的心理问题主要表现为不适应，而非心理疾病。而心理健康对于一个人是非常重要的，心理健康是一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态。情绪稳定与愉快：这是心理健康的重要标志，它表明一个人的中枢神经系统处于相对的平衡状态，意味着肌体功能的协调。因此中小学建设互动心理咨询辅导教室，帮助学生就解决心理困扰、促进学生心理健康发展，提高学生心理健康素质，是学校心理健康教育工作的重要内容之一。今天了解下中小学互动心理咨询辅导教室之心理沙盘。

新法教育互动教室-心理沙盘

心理沙盘系统介绍：

心理沙盘是为学生创造一个"自由与受保护的空间"。通过 3D 数字化心理沙盘制作，使学生在沙盘中运用沙具来表达自己的无意识世界，不需要过多的语言的参与，直观的显示学

生的内心世界。可以使学生的"自我自愈力"得以发挥。心理沙盘代替了人对思想输出的局限性。像说话，绘画，声音等都有这样或那样的局限性。在整个沙盘制作过程中，治疗者只需

要采取"静默的见证者"接纳的、共感理解的、赏识的态度在旁边陪伴着。

心理沙盘系统技术：

Kinect3D 技术、视频动作捕捉技术、体感互动技术

心理沙盘系统功能：

1. 两大教育模块，学生心理健康维护、地理知识学习；

2. 多种教学模式，包含地形图判读、等高线绘制、海陆变迁，陆地与海洋各种地形地貌的成因展示、政区地貌图层展示、区域地貌堆积判读功能；

3. 沙堆可自由组合，建造不同的自然现象：火山爆发、海洋、河流、森林、高山、花海等。沙堆推演 等高线等地理知识科普。

心理沙盘系统意义：

1. 真实可感，对学生心理健康维护和人格发展有积极的作用；

2. 辅助心理老师完成心理咨询工作；

3. 沙堆任意组合实验，激发学生创造力；

4. 逼真自然场景助解疑，降低教师教学难度。