AR体感互动，助力少年儿童科普教育

近年来，我国在科技创新领域取得了重大突破，量子计算、5G、AI、云计算、大数据等技术已经赶超欧美，大大提振了国民的士气。但在科学普及层面，我国与发达国家的差距还是不小。据科普部门公布的数据，我国目前公民具备科学素质的比例大约是10%，与世界主要发达国家20%甚至30%的水平还存在很大差距。

为了实施科教兴国战略和可持续发展战略，提高公民的科学文化素质，我国制定并实施了《全民科学素质行动计划纲要》、《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年）》，有效利用社会科普资源，多形式、多层次、多渠道地开展科普宣传教育，大大提高了全民科学素质。

我们都知道，科普教育的核心对象是少年儿童，要使教育效果事半功倍，就要采用少年儿童喜闻乐见的方式去激发他们的学习兴趣。随着5G、AI时代的来临，运用新技术、新方式进行科普教育，已经是必然的趋势。新法教育运用AI技术和AR技术打造的“智慧教室”，为科普教育工作者提供了非常有价值的参考。据介绍，“AR智慧教室”是以自身认知理论、体验式学习理论和情景式学习理论为基础，融合AI技术、AR技术和体感技术打造的一种全新的情景式、沉浸式、交互式的学习场景和学习模式。与传统的科普教育方式相比，AR智慧教室最大的特点是逼真的虚拟体验。少年儿童以第一人称的方式模拟进入“太阳系”、“航天发射”、“海底世界”等虚拟的三维场景里面沉浸体验和交互学习，极大地激发了少年儿童对未知世界的探索精神。

在学前教育和小学教育阶段，科普教育是非常关键的，但是受客观条件和现有教育装备的限制，老师要讲好，学生要学好科普知识却不是一件容易的事情。融合AI技术、AR技术和体感技术打造的安全、科普等主题的“未来教室”，大大提高了少年儿童的学习兴趣，有助于全国公民科学素质的提升。