如何借助互动心理设备开展儿童心理咨询-新法互动智慧教室

即使是从来没接触过儿童心理咨询的人也知道，它与成人心理咨询的方式是不一样的。我们在给成人做心理咨询时，通常是坐下来进行面对面的交谈的。如果我们在对儿童进行咨询辅导时，也试图采用同样的方法，那么大多数儿童除了回答问题之外，其他什么都不会说。虽然他们能与我们交谈，但是并不口能告诉我们任何重要的信息，而且在过了一段时间之后，他们会对这种交谈感到厌烦，或者退回到沉默的状态。

即使他们确实在跟我们进行对话，也很可能会偏离那些重要的问题。作为心理咨询师，如果我们希望鼓励儿童对我们说出那些令他们痛苦的问题，就必须在使用言语咨询技巧的同时结合其他方法。例如，我们可以让儿童做游戏，或者利用诸如模型动物、互动心理沙盘等道具或是其他不同的互动心理设备。另外，我们也可以选择让他们讲故事或者展开想象之旅。正因为我们将言语咨询技巧与其他道具或策略结合起来，所以才能够创造机会，让他们进入咨询过程并产生疗效。身为心理咨询师，我们为儿童提供了能够让他们在治疗过程中产生改变的环境。因为我们不能单独使用言语咨询技巧，同时也为了提升治疗效果，很明显，治疗过程中的变化是我们在结合其他道具的咨询辅导过程中所希望达到的效果。

新法互动智慧教室的”心理互动一体机”是一个创新的智能互动心理辅导模式。针对学生的疫后心理创伤、学习压力和社交问题，“心理互动一体机”通过AR/VR/MR科技与传统心理辅导形式相结合，利用多媒体模拟心理环境，让学生身临其境，虚实互动，从而获得更强烈的心理体验，触动更深层的心理表达。同时，“心理互动一体机”通过多种形式的心理辅导智能互动系统，根据学生的特点和需要，提供个性化的心理辅导，全面升级学校的心理辅导服务，降低学校面对学生疫后心理创伤可能引发的突发状况和相关风险。