日期:2020-11-11 编辑:新法教育 阅读: 1696
音乐教育可以从小培养小朋友的审美,通过美感教育来启发小朋友的道德情操,这是其他各门学科所不及的。儿童教育家陈鹤琴也指出,“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创设良好的音乐环境,培育幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐才能。”随着现在对素质教育的重视,越来越多的学校也更注重音乐教育,甚至引进一些高科技手段,助力激活小朋友的音乐细胞,启发小朋友的音乐天赋。其中,新法教育的互动音乐教室尤其受到各大学校、幼儿园的追捧。
互动音乐教室包括互动音乐、互动钢琴、地面钢琴3大教学系统。其中,互动音乐配以各种模拟真实的乐器,如钢琴、锣鼓、竖琴等,小朋友随着节奏舞动,便能创造出音乐节奏和悦耳曲调,有音乐有互动游戏,激发孩子创作天赋不用愁;地面钢琴,采用动作捕捉核心技术,脚步踩到钢琴键上,就能弹奏起美妙的钢琴曲,还可以个性化定制游戏,帮助学生在玩乐中更好地掌握音乐知识;互动钢琴,有真实琴键+地面弹奏,全面培养孩子音乐细胞。
互动音乐教室,采用的是新法教育自主研发沉淀下来的视频动作捕捉技术、体感互动技术及成熟的三维游戏引擎,小朋友们只需舞动一下身体,就能被系统捕捉相关动作,从而转化为美妙动听的音乐,未经过音乐训练的学生都能从中体验到“创作音乐”的乐趣。
互动音乐教室虚实结合的操作,不仅让小朋友们耳目一新,激发小朋友对高科技的好奇,而且这些音乐学习系统可以根据学校情况进行个性化定制,满足学校及学生的新的需求,帮助激发学生的音乐细胞,点燃音乐激情。最重要的是,这种音乐教室可操作性强,学生老师容易上手,玩得也很尽兴。
音乐是一门综合性的学科,它带给学生不仅仅是音乐素养的提升,也包括了心理、人格、道德、审美等各方面素质和能力的提升。时代在进步,学校在教学生知识时,也更要注意艺术细胞的培育,提高学生的音乐素养,帮助学生成为全面发展的新时代人才!