特教地面情景互动训练

系统说明： 

系统营造了一个虚拟情景的地面交互平台，特殊儿童通过身体动作与地面的虚拟情景进行互动，精彩的画面、悦耳的音乐、无拘束的操作与特殊儿童康复目标相融合。系统内置100余个精彩的互动内容，覆盖运动康复、认知益智、情景体验、趣味互动、听觉感知、情绪纾解6大教学项目。老师可根据训练进度制定训练计划，针对性地进行康复训练。

系统每款游戏均有明确的动作，可以通过影像和声音，激发训练者的积极性和训练热情。儿童通过下肢与互动界面多项训练游戏运动进行互动，充分调动全身协调运动，潜移默化间提高儿童的综合感官能力，有效地促进大脑与身体机能的协调发展。提升儿童生活能力、社交合作能力、情绪控制、下肢等功能的恢复与重组。

适用人群：

孤独症、多动症、行为障碍、语言障碍、听力障碍、考试焦虑、厌学、注意力不集中、焦虑、抑郁、亲子关系促进；家庭教育指导。

多类认知教学内容

系统意义：

1. 交互式体验，调动儿童主动学习；

2. 训练学生身体协调能力及专注力；

3. 多类多项学习内容，充分提升儿童认知能力，促进全面发展；

4. 儿童通过练习寻找目标，提高手眼协调能力；

5. 训练及提高儿童的反应能力和反应速度，

6. 打造趣味学习空间，促进智慧校园建设。

7. 增强儿童社交能力，并获得与别人互动的乐趣，对孤独症儿童很好的调节作用。