新法教育地面情景训练：感统训练多感官交互完善综合培育

很多下肢感统训练教具仅侧重视觉与肢体动作锻炼，缺少听觉感知同步训练内容，无法同步刺激听觉、视觉、本体感三大感官，特殊儿童、感统失调人群的综合感官培育存在短板；单独采购听觉教具会增加成本，课堂教具繁杂，教学流程难以统一。

新法教育地面情景训练系统内置独立听觉感知训练板块，钢琴、木琴、中国鼓、非洲鼓等节奏互动项目齐全，学员通过踩踏地面音符区域完成节奏演奏，同步联动下肢动作与听觉分辨能力，一站式完成多感官统合训练。搭配运动康复、认知益智等五大主题，实现下肢运动、认知、听觉同步培育。

新法教育地面情景训练系统无穿戴地面交互设计适配儿童与长者，动作难度分层清晰，低龄特殊儿童可参与简单音符踩踏，长者可开展舒缓节奏踏步训练。康复老师可通过内容编辑器自定义音乐、音效素材，打造专属听觉感统课程；视听双重实时反馈，强化感官刺激效果，提升训练趣味性。

新法教育地面情景训练系统设备一体化集成多感官训练内容，无需额外采购配套教具，节省机构采购与存放成本，适用于特教感统课堂、儿童康复中心感官干预、养老长者综合康养，完善多维度下肢运动调理与感官培育体系。