虚拟情景教学-新法教育 AR 智慧教室，中小学儿童康复智慧教学

教育部持续推进 “教育数字化转型，构建沉浸式教学场景”，但传统课堂常陷 “知识抽象难理解、学生参与度低” 的困境？新法教育沉浸式 AR 智慧教室以多屏无缝衔接技术，将生活常识、科学、文化历史等课程转化为可交互沉浸场景，精准响应政策要求，让智能教学从 “口号” 变为 “实效”。

政策聚焦 “素养培养”，教室让学习 “真落地”

《中国教育现代化 2035》明确提出 “培养学生创新精神与实践能力”，传统教学却难让学生将知识转化为能力。新法教育沉浸式 AR 智慧教室直击痛点：多屏联动打造的沉浸式空间，让学生以第一视角 “动手实践”—— 学科学 “电路连接”，学生可在虚拟场景中拆解元件、组装电路，错误操作会触发实时提示，比课本讲解更易掌握；练安全教育 “急救技能”，模拟 “火灾” 场景，学生需按步骤完成火灾逃生，在实操中固化应急能力，完美契合政策对 “核心素养培养” 的要求。

动态场景适配，满足 “个性化教学” 政策导向

政策强调 “关注学生个体差异，推进因材施教”，而传统课堂难以兼顾不同学情。新法教育沉浸式 AR 智慧教室的 AI 动态调整功能破解难题：在 “文化历史” 课上，对基础薄弱的学生，场景聚焦 “文物识别” 等基础内容；对学有余力的学生，解锁 “历史事件推演” 高阶任务；学科学 “植物生长” 时，新法教育 AR 智慧教室可根据学生理解程度，增减 “光照、水分对生长的影响” 等互动环节，让每个学生都能在适配节奏中学习，呼应政策 “个性化教学” 的核心要求。

打破 “时空限制”，延伸教学 “新维度”

传统教学受限于教室空间，难实现 “跨场景学习”，而政策倡导 “拓展学习边界”。新法教育 AR 智慧教室突破局限：学 “自然科学”，多屏联动模拟 “热带雨林、极地冰川” 等场景，学生仿佛 “身临其境” 观察生物习性；学 “文化历史”，瞬间 “穿越” 到 “故宫”，让知识学习不再受地域、时空限制，践行政策 “拓展教育场景” 的导向。

紧跟政策步伐，新法教育沉浸式 AR 智慧教室，让智能与沉浸赋能每一堂课，为校园打造真正符合新时代教育要求的教学革新解决方案！